La courte échelle

15 février 2010 › par Amaryllis Gagnon

Lola, un personnage haut en couleurs!

Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie

Retrouvez les charmants personnages de Charlie et Lola dans de nouvelles aventures aussi burlesques et éclatées les unes que les autres!

Lola est une petite fille à l’imagination débordante, qui aime s’amuser, qui peut parfois être maladroite, mais qui sait reconnaître ses erreurs. Utilisez les albums de la série pour initier vos élèves à la description d’un personnage. Rendez Lola réelle et vivante dans leur imaginaire!

D’après les histoires et leurs images, répertoriez avec les enfants les caractéristiques physiques et les traits de personnalité de Lola, ses qualités et ses défauts, les sentiments qu’elle éprouve en lien avec certaines situations, ses goûts et dégoûts, etc. Classez ces renseignements dans un tableau ou faites-les illustrer par les enfants. 

Amorcez ensuite une discussion dans laquelle vos élèves pourront s’exprimer par rapport à Lola. Les fait-elle rire? À quel(s) moment(s)? La trouvent-ils digne de confiance?  Pourquoi? Sont-ils d’accord avec certaines de ses idées? Auraient-ils envie de partir à l’aventure avec elle, comme dans l’album Mais où sommes-nous, très exactement? Quel genre d’aventure organiseraient-ils? Dans l’histoire Je ferai extrêmement très attention, qu’auraient-ils fait à la place de Lotta lorsque Lola perd le manteau qu’elle lui avait prêté? Ont-ils vécu la même expérience que Lola dans Ma dent ne doit absolument jamais tomber quand ils ont perdu leur première dent de lait?

Maintenant qu’ils connaissent bien Lola, que son profil est bien établi, proposez à vos élèves de dresser leur autoportrait. Demandez-leur de s’appuyer sur les critères énumérés plus haut pour cibler leurs caractéristiques physiques et leurs traits de personnalité propres. Le tableau et les illustrations pourront servir de repère à cette étape. Selon leur âge et leurs intérêts, les enfants pourraient illustrer leurs informations sur une grande affiche, créer un journal ou rédiger un texte les décrivant, peindre leur portrait ou apporter une photographie, etc. Laissez-les s’exprimer!

Allouez enfin du temps aux enfants pour qu’ils puissent se présenter aux autres élèves de la classe. C'est là une belle activité à faire en début d’année!

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