La courte échelle

5 octobre 2009 › par Amaryllis Gagnon

Les aventures de Charlie et Lola

Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie

Les situations de la vie courante auront une tout autre saveur avec Charlie et Lola ! En effet, l’heure du souper fera place à une dégustation de nuages, de rayons de Jupiter et de gouttelettes vertes du Cap-Vert, tandis que l’heure du dodo aura lieu en compagnie de plusieurs animaux de la jungle.

Charlie et Lola réussissent à se créer un monde imaginaire et farfelu pour chaque moment de leur journée. À leur manière, rendez les routines de classe plus stimulantes en y mettant un peu de piquant ! Inventez un nouvel univers fabuleux au moment de la détente, de la collation, du rangement ou de la lecture. Faites en sorte que les enfants jouent la comédie et s’amusent tout en exécutant leurs tâches quotidiennes.

Chaque livre de la série vous permettra d’aborder des thèmes propres à la petite enfance comme l’amitié, la fraternité, le jeu, le partage, le mensonge, mais également de présenter des événements particuliers comme la première journée d’école, la prise de photo de classe, l’heure du dodo et celle des repas. Je ne mangerai jamais de tomates de toute ma vie vous offrira la possibilité d’approfondir le sujet de l’alimentation. Vous pourriez ainsi classer les aliments présentés dans l’album par groupes alimentaires et même organiser une petite dégustation en classe !

Les superbes illustrations réunissant diverses techniques, telles que le découpage, le

 collage, le dessin, la peinture et la photographie, seront un excellent déclencheur pour une activité d’arts plastiques. Faites d’abord observer les images des albums à vos élèves et identifiez avec eux les techniques employées. En utilisant les mêmes procédés, les enfants devront créer un objet, un animal ou un personnage original. Ils devront d’abord en faire le croquis sur une grande feuille et ensuite choisir une section de leur dessin (les vêtements, les cheveux, le pelage, etc.) qu’ils devront remplir en y collant des coupures de revues, des fragments d’affiches et de photographies et des retailles de papier peint. Une fois ces médiums découpés et collés sur le croquis, les enfants pou

rront compléter leur dessin avec de la peinture, des pastels ou des crayons de couleur.

Catégorie(s) : Animation en classe