La courte échelle

13 septembre 2011 › par La courte échelle

LA PROPHÉTIE : un voyage au cœur de la mythologie grecque

Par Sophie Michaud, directrice littéraire, secteur jeunesse de la courte échelle

Dans La prophétie, le premier tome de la série Le secret des crânes, Claude Champagne exploite le calendrier maya et sa prophétie apocalyptique. En effet, selon ce calendrier,  le 21 décembre 2012 serait la date précise de la fin du monde. À ce moment, il serait question de l’inversion des pôles magnétiques et de grands séismes toucheront la Terre. Cette date marquerait la fin d’un cycle et le début d’un nouveau monde.

Dans le premier tome de la série, Alex et Samuel sont entrés en possession d’un crâne de cristal qui a la capacité de les transporter vers d’autres mondes. Ce crâne, le neuvième, est en lien avec la légende maya et aztèque selon laquelle il y aurait 13 crânes sur Terre à réunir avant que les planètes s’alignent le 21 décembre 2012 afin de révéler les mystères de l'origine de l’humanité et sauver le monde.

Alex et Samuel feront la connaissance d’Amélia, la jeune femme prisonnière du crâne. En voulant la libérer, les garçons rencontreront des membres de la société des crânes. Ils seront alors chargés d’une mission : ils devront se rendre sur chacun des mondes habités par les gardiens des crânes et  ramener les crânes sur Terre avant qu’il ne soit trop tard.

La première gardienne à rencontrer sera Sybille, qui habite Olympos, un monde ressemblant à la Grèce Antique où les dieux de l’Olympe règnent.  Je vous propose d’exploiter avec vos élèves la mythologie grecque. Vous placez les élèves en équipe de deux. Chacune des équipes pige un personnage de la mythologie grecque qui se retrouve dans La prophétie. L’équipe fait des recherches afin de présenter et décrire le personnage. Elle cherche également un mythe relié à ce personnage qu’elle lit et résume. Pourquoi ne pas présenter cette recherche à toute la classe ou encore fabriquer un livre à consulter réalisé par toute la classe? Vous pouvez également vous amuser à repérer ces personnages dans d’autres livres de la littérature pour la jeunesse.

Voici une liste non exhaustive des personnages : Aphrodite (déesse de l’amour et de la beauté), Apollon (dieu de tous les arts, du soleil et de la beauté), Arès (dieu de la guerre et de la lutte), les Centaures (créature mi homme mi chevaux), Cerbère (chien à trois têtes gardien des enfers), Les Cyclopes (Argès (L’éclair), Stéropês (la foudre) et Brontes (le tonnerre), Gaïa (La Terre), Les Géants ( Porphyrion),  les Gorgones (Sténo, Euryale et Méduse), Hadès (dieu des enfers), les Harpies (visage de vieille femme, corps de vautour et ongles crochus) , Héphaïtos ( dieu du feu et de la métallurgie), Hermès (messager des dieux), Hydre de Lerne (monstre au corps de chien et neuf têtes de serpent),  Ouranos (le ciel), Poséidon (le dieu de la mer), Les Titans (Cronos, Rhéa) et Zeus (le dieu de tous les dieux).

Claude Champagne utilise des légendes et des mythes à travers son roman. Je vous suggère de voir avec les élèves la différence entre un mythe, un conte et une légende. Quelles sont les ressemblances entre les trois genres? Quelles sont les principales différences? Pouvez-vous donner d’autres exemples de mythes et de légendes?

Enfin, je vous invite à voyager au Mexique par le biais d’Internet ou de livres pour faire une recherche sur les Mayas. Où ont-ils vécu? Quelle est leur culture? Que connaissent-ils de l’astronomie? Quelle est leur religion? Que contient leur calendrier au juste? Pourquoi ne pas faire une présentation sur les principaux sites mayas présents au Mexique? Et pour le plaisir de tous, déguster un chocolat chaud épicé!

Bonne lecture!

Catégorie(s) : Animation en classe