La courte échelle

24 novembre 2011 › par La courte échelle

L’EXPÉDITION BURGESS: chercher, découvrir et marcher

par Sophie Michaud, directrice littéraire, secteur jeunesse de la courte échelle

Dans ce quatrième tome de la série Enigmae.com d’Anne Bernard Lenoir, les frères Valois participent à l’expédition Burgess durant les vacances d’été : ils vont découvrir les fossiles d’animaux marins de la carrière Walcott dans le parc Yoho, au cœur des Rocheuses canadiennes, en Colombie-Britannique. Lors de l’ascension en montagne, un problème survient et le groupe doit faire un arrêt au lac Serpentine. C’est là que Léo fait une étrange découverte : un os dépasse du sol. Est-ce un os d’ours ? De grizzli ? À moins que ce soit un os humain ? Léo et Félix commencent à déterrer ce qu’ils ont trouvé pour en savoir plus… Ils feront une étrange découverte qui les mènera sur les traces de la construction du chemin de fer de la compagnie Canadian Pacific.

Saviez-vous que le site Burgess est classé patrimoine mondial de l’Unesco ? Qu’il est vieux de cinq cent millions d’années ? Qu’il contient les plus beaux fossiles du monde ? Je propose de faire des recherches à la bibliothèque et dans Internet sur cet écosystème marin de la carrière Walcott, l’un des plus vieux de la planète, contenant des fossiles d’invertébrés ensevelis dans la boue. Vos élèves pourraient regarder un reportage de l’émission Découverte, animée par Charles Tisseyre, et s’en inspirer pour produire un reportage sur le sujet. Ou encore écrire un article de presse.

Aussi, invitez vos élèves à faire des recherches sur les ossement d’ours et les ossements d’humains afin de compléter celles de Léo et de Félix. Y a-t-il des ressemblances, des différences entre l’homme et la bête ? Y a-t-il une différence entre les ossements d’un ours noir, d’un ours brun et d’un ours blanc ? Et pourquoi ne pas créer une exposition ou un livre avec des ossements d’ours, de lynx, de couguar, de chevreuil, d’orignal, bref tous les animaux qui vivent dans la forêt canadienne.

Enfin, demandez à vos élèves de faire des recherches sur les montagnes situées dans votre région ou dans la région la plus près. En équipe, ils pourraient réaliser un projet pour faire une randonnée : sélectionner une montagne, la présenter (la montagne, ses cours d’eau, son dénivelé), évaluer l’itinéraire (le nombre d’heures que prendra l’ascension). Quel type de sentier choisiront-ils ? Les élèves pourraient voter pour le projet le plus intéressant ou le plus réaliste. Une collecte de fonds pourrait être organisée afin de pouvoir concrétiser la sortie avec vos élèves ? Même si les montagnes du Québec ne sont pas aussi hautes que celles de l’Ouest canadien, il y a de beaux endroits à découvrir !

La lecture répond à un besoin de connaître, c’est-à-dire un désir de satisfaire sa curiosité, et à un besoin d’évasion, soit celui d’échapper à la routine. Pourquoi ne pas pousser plus loin ces besoins reliés à la lecture avec des activités en lien avec eux ?

Bonne lecture !

Catégorie(s) : Animation en classe