26 janvier 2010 › par Julie Brosseau
Clémentine
Par Julie Brosseau, enseignante et consultante en pédagogie
Si vous avez envie de partir vers un monde féerique et imaginaire tout en restant dans un monde réaliste, sautez sur Clémentine volume 1 de Chrystine Brouillet et vous serez servi.
Clémentine est une petite lutine aux cheveux verts qui atterrit un beau matin chez Gustave. Elle tombe pile car le petit homme avait justement besoin d’une bonne oreille pour écouter le récit de ses mauvaises journées passées à l’école. En plus d’être à l’écoute, Clémentine a un don incroyable qui aidera Gustave de plusieurs façons. À vous de les découvrir !
Puisque l’auteure décrit peu l’environnement dans lequel vit Clémentine, demandez aux élèves d’imaginer son univers. Les élèves pourraient inventer, puis décrire ce que Clémentine peut y faire. Que ce soit par l’écriture, les arts plastiques ou même l’art dramatique, laissez l’imagination des élèves les guider. Les résultats seront sûrement magnifiques.
Si vous souhaitez davantage profiter de cette lecture pour exploiter les sciences ou les mathématiques, abordez le thème du vent et des cerfs-volants. Fabriquer un cerf-volant de forme géométrique en respectant des mesures précises est une tâche difficile, mais ô combien motivante pour les élèves ! La fébrilité sera palpable lorsque vous irez tester leurs réalisations au grand vent.
Cette lecture peut aussi être utilisée pour poser des questions telles que : « Doit-on aider un ennemi qui se blesse ? », « Doit-on écouter les consignes ou n’en faire qu’à notre tête ? », « Pourquoi des gens volent-ils ? », « Pourquoi certaines personnes sont-elles sans abri ? » etc. De belles discussions éthiques et parfois même philosophiques devraient faire surface et aider tous les élèves (et vous aussi) à évoluer.
Bref, lire Clémentine volume 1 à vos élèves, c’est leur permettre de s’évader tout en restant plongés dans leur bouquin !
Cliquez ici pour télécharger la fiche pédagogique.
Catégorie(s) : Animation en classe
Commentaires de nos lecteurs
24 février, 2010 - 13:59 — Loucy Chérubin
Chrystine Brouillet ne cesse de m'épater avec ses livres... Chapeau!
18 février, 2010 - 17:48 — NM
Histoire à la fois loufoque et imaginaire, idéale pour initier mes petits de 2e année à la lecture de petits romans. Histoire tellement captivante et amusante que les petits auront le goût de dévorer le livre sans même en réaliser sa longueur. J'ai hâte de vivre une telle expérience en cercle de lecture et d'observer les petits yeux briller!!
17 février, 2010 - 20:34 — Danielle
J'ai l'impression que cette Clémentine me permettra d'avoir des discussions enlevantes avec mes élèves! Rien de mieux pour ma classe!!!
16 février, 2010 - 09:06 — Diane
Quelle bonne idée pour commencer les mini-romans avec ma classe du 1er cycle! Je suis toujours à l'affût de lectures captivantes pour mes élèves. Clémentine, la coquine les rejoindra dans leur imaginaire. Ce sera plaisant d'en discuter suite à la lecture.
J'ai hâte d'entendre leurs commentaires.
Diane
12 février, 2010 - 16:09 — Lucette L.
J'ai rarement vu un livre rejoindre autant d'élèves. Je vais sûrement pouvoir l'utiliser avec mes élèves en adaptation scolaire. Je crois que je vais faire le bonheur de mes petits artistes. Je peux sans contredire que c'est une belle façon de faire aimer les livres.
2 février, 2010 - 17:37 — Kim Desjardins
Ah! Moi qui me cherche un livre avec ce genre mélange de réalisme et d'imagination, ça tombe bien!
1 février, 2010 - 10:59 — Mylène KH
On ne se trompe jamais avec Chrystine Brouillet. Une auteure que j'adorait découvrir étant enfant et adolescente et que je m'efforce de faire connaître à mes élèves.
1 février, 2010 - 10:18 — Ève-Lyne Bergeron
Quelle belle idée de faire une activité de mathématiques avec un livre jeunesse! Le polygone en forme de cerf-volant fait maintenant partie des quadrilatères que l'on côtoie. C'est une belle façon de voir cette connaissance en classe. Merci!
1 février, 2010 - 08:08 — Anonyme
Destination jeunes filles! Enfin, elles vont pouvoir avoir recours à un nouveau genre de livre qui ressemble à leur quotidien. L'écoute entre amies.
29 janvier, 2010 - 15:41 — Lorraine Ch.
J'aime beaucoup l'idée de questionner les élèves, suite à la lecture d'un livre comme Clémentine, et d'avoir avec eux des discussions éthiques. Nous sommes souvent surpris des réponses qu'on obtient. Je suis certaine que ce livre aurait tout à fait sa place dans ma classe...
Ajoutez un commentaire