Archive août 2010

Devant ma maison

Par Julie Brosseau, enseignante et consultante en pédagogie

Ce merveilleux album de Marianne Dubuc est un délice pour les yeux et les oreilles. Un petit plaisir pour les cœurs enfantins. Que vous le lisiez seulement pour le plaisir ou que vous y rattachiez des activités, les enfants seront ravis.

Voici quelques idées pêle-mêle à faire avec vos élèves…

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Le journal de Sara, Kathy Kacer

Par Amarylis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie

Comme beaucoup de jeunes filles juives, Laura Wyman est sur le point de célébrer sa Bat Mitzvah, la cérémonie de son passage à l’âge adulte. Pour l’occasion, on lui propose d’être jumelée à un jeune homme ou une jeune fille de son âge ayant vécu à l’époque de la Deuxième Guerre mondiale et de l’Holocauste. Cette union symbolique aura pour but de rendre hommage à cette personne n’ayant sans doute jamais pu vivre sa propre Bar ou Bat Mitzvah. C’est par ce projet que Laura découvrira le journal de Sara - une jeune fille de treize ans ayant été forcée de vivre dans le ghetto de Varsovie de 1941 à 1943 - qui bouleversera sa vie.

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Il n’y a pas de problème dans mon histoire…

Par Sylvie Massicotte, écrivaine et animatrice en ateliers d'écriture

Je rentre tout juste d’animer un atelier d’écriture destiné à un groupe d’enseignants. À partir d’un déclencheur, les profs ont écrit une histoire. Ils se sont laissé emporter par le flot des mots et se sont surpris à créer des univers foisonnants. 

Au moment du partage des textes, nous avons pu observer que ceux qui ne s’étaient pas tellement préoccupés de la forme avaient réussi à faire évoluer des personnages crédibles dans une narration très étoffée. Par ailleurs, une participante qui avait procédé aussi librement que les autres, en début d’exercice, nous a confié qu’elle s’était interrompue rapidement en se disant: « Zut, il n’y a pas de problème dans mon histoire... ». Elle nous a raconté qu’elle avait aussitôt ajouté un obstacle dans sa situation fictive qui semblait ronronner. Au moment où elle nous a lu son histoire, nous avons tous remarqué que c’était bien construit, que la forme était irréprochable, mais, en même temps, nous étions face à une succession d’actions qui manquaient peut-être de chair… Les autres participants, qui avaient écrit sans trop penser que leur personnage rencontrerait éventuellement un obstacle, avaient par conséquent pris le temps de le camper, de le faire vivre, de lui donner un corps, des sensations, des réflexions et un environnement détaillé. 

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Le marchand de bêtises, Marie-Chantale Gariépy

Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie

Le marchand de bêtises est un marchand de livres dans une petite ville du sud du pays. Surnommé La Fourmi par les gens du village à cause de l’agilité et de la rapidité dont il fait preuve dans sa librairie, il devient le roi des maladroits devant Marie, une belle et charmante institutrice.

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Nunuche magazine

Dans mon nouveau magazine Nunuche, j’ai lu qu’un dictionnaire, « c’est cet objet lourd que les mannequins mettent sur leur tête pour apprendre à marcher ». J’ai alors eu l’idée, incroyable, d’enlever celui qui trônait sur le dessus de ma boîte crânienne, de l’ouvrir et d’y chercher la signification du mot « nunuche ». Voici ce que j’ai trouvé : Nunuche (adjectif familier) Niais. – (nom féminin) Une nunuche : une jeune fille peu dégourdie. (Le Nouveau Petit Robert 2007). J’ai alors tout compris ! Cette revue s’adressait aux jeunes filles peu dégourdies, en un mot, aux niaiseuses dont je ne faisais assurément pas partie. À d’autres Nunuche magazine ! J’ai donc laissé la revue de côté, remis le dictionnaire sur ma tête et poursuivi mon ascension au royaume de la beauté et de la futilité, droite comme un « i » et imperturbable dans le vide incommensurable de ma pensée.

Témoignage d’une irrécupérable nunuche.

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