Archive juillet 2008
21 juillet 2008 | par Marélyne Poulin
Apprendre à lire les sons avec Caroline Merola
L’album Quand le chat est parti raconte tout ce que font les souris dès que le matou quitte les lieux ! Les nombreuses rimes font de cet album un outil fort amusant, intéressant et pertinent pour l’apprentissage de la lecture. Les enfants adoreront les illustrations colorées et rigolotes, et prendront plaisir à entendre l’histoire de ces souris qui collectionnent les mauvais coups. Profitez de cette lecture pour aborder les rimes, par exemple avec l’extrait suivant:
Au bord de l’eau, elles lancent de gros mots.
« Bandes d’impolies! » leur répond l’écho. Alors
les souris en délireen inventent de bien pires.
Vous pouvez également lire l’histoire en début de semaine et utiliser des extraits les jours suivants pour animer des jeux de reconnaissance globale ou d’identification de sons ou de syllabes. Par exemple, recopiez un extrait en écrivant chaque mot sur un carton individuel. Comme premier jeu, demandez aux élèves de replacer les mots à l’endroit où on peut les lire dans le livre. Lorsque l’extrait est complètement affiché au tableau grâce à de la gommette ou à des aimants, demandez aux élèves de le relire.
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9 juillet 2008 | par Marélyne Poulin
Léon et l'environnement : Être écolo façon Léon !
Les enfants sont très sensibles à la cause environnementale, et il y a toujours plus de raisons de les sensibiliser à l’importance de faire leur part pour protéger l’environnement. Qui de mieux que l’incomparable Léon pour aborder ce sujet avec eux ?
Lisez deux ou trois pages à différents moments de la semaine et demandez aux élèves comment eux-mêmes préservent l’environnement ou ce qu’ils pourraient faire pour agir comme Léon le prône. Par exemple, quels trucs ont-ils pour ne pas laisser l’eau couler inutilement ? Que font-ils pour garder leur quartier propre ou pour économiser le papier ?
À la suite de ces discussions, les élèves pourraient rédiger un « guide du parfait écolo » à offrir à leurs parents, ou encore confectionner des affiches avec des slogans qui auraient pour objectif de sensibiliser les autres élèves de l’école.
Certaines pages du livre peuvent servir de déclencheur à un projet de recherche, par exemple sur les façons de recycler le plastique et sur les objets qui en sont issus. Quels sont les impacts de la pollution des eaux sur la vie des poissons et des mammifères marins ? Combien jette-t-on de produits chaque jour et que fait-on avec ces déchets ?
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