Archive avril 2008

28 avril 2008 | par Marélyne Poulin

Entrez dans l'univers de Clarice Bean

Clarice Bean est une jeune fille imaginative et passionnée de la série de livres « Les aventures de Ruby Redfort ». Tout au long du roman, elle présente au lecteur son univers et partage avec lui sa lecture du livre Une fille prénommée Ruby. Le roman comprend donc deux récits. Quelle belle occasion d’aborder la structure du récit avec vos élèves ! Demandez-leur d’identifier les différents temps de récit dans les deux histoires. Il sera amusant et fort instructif pour les élèves d’identifier la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement et la situation finale des deux histoires. Cette activité peut se vivre tant individuellement que collectivement. En classant ces temps de récit dans un tableau, par exemple, les élèves observeront assurément certaines similitudes entre les deux histoires. Ce roman comporte aussi différents jeux de calligraphie et diverses mises en forme du texte, tels des calligrammes. Profitez-en pour proposer une activité d’écriture en vous inspirant d’extraits de ce livre. Ainsi, à la page 55, on parle de faire des crêpes avec des œufs et l’écriture prend la forme d’un œuf. Il y a également une scène qui se déroule à la piscine aux pages 68 et 69, et où l’écriture prend la forme de vagues, de même que l’écriture en pointe de pizza à la page 94. À partir de ces observations, les élèves pourraient à leur tour créer des calligrammes.

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24 avril 2008 | par La courte échelle

André Marois carnetier du mois du Réseau CJ

Les jeunes du Réseau CJ auront la chance de découvrir l'univers d'André Marois. Cet auteur est connu pour ses intrigues policières et son style débridé qui en font l'un des maîtres du genre noir au Québec. Son carnet est ligne depuis le 14 avril.

Pour accéder au carnet en ligne on clique ici, le surnom est printemps et le mot de passe est tous0605.

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9 avril 2008 | par La courte échelle

Journée mondial du livre et du droit d'auteur

steph+chrystine

Le 23 avril prochain aura lieu la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur. À cette occasion se tenait

Le 9 avril une conférence de presse en présence des porte-parole de l'événement, les écrivain Chrystine Brouillet et Stéphane Dompierre. Cette année, le thème de la Journée sera « la diffusion ».

Chrystine Brouillet n'a pas manqué de souligner l'importance du rôle des enseignants qui sont souvent le premier relais pour former de jeunes lecteurs et leur inculquer le goût de la lecture.

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9 avril 2008 | par Marélyne Poulin

Oscar et Arabella, des mammouths très civilisés !

Les petits du préscolaire et du premier cycle vont rapidement apprivoiser ces albums qui mettent en scène non pas des enfants ou des animaux domestiques, mais d’énormes mammifères de l’ère de glace!

Faites d’abord connaître ces deux inséparables amis avec Oscar et Arabella. Lors de votre lecture, prenez le temps d’observer les illustrations au style « crayonné » et invitez les élèves à remarquer le jeu humoristique entre le texte et les images. Par exemple, le texte dit qu’Oscar adore manger de petits fruits en infime quantité tandis que l’illustration nous le présente sur le point d’exploser tellement il en a avalé. Plus loin, nos deux mammouths rencontrent un dangereux animal sauvage qui est en réalité un homme des cavernes !

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3 avril 2008 | par La courte échelle

Si vous cherchez Annie Groovie...

Sur le carnet de l'auteure et créatrice de Léon, Annie Groovie, vous trouverez une liste à jour des actitivés auxquelles prend part Annie. Elle est peut-être de passage près de chez-vous !

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3 avril 2008 | par Marélyne Poulin

Kaboum : La mission de Magma

Kaboum, c’est une série de romans de l’auteur Emmanuel Aquin. Les élèves connaissent assurément la populaire série télévisée du même nom, diffusée à Télé-Québec. Dans la série La brigade des sentinelles, le lecteur retrouve non seulement les personnages de la télésérie, mais découvre également de nouveaux personnages et de nouvelles aventures.

Profitez de la lecture de ce premier tome pour découvrir les principaux éléments de cette trépidante série. Abordez les personnages et les lieux importants du récit. Demandez aux élèves de faire la fiche descriptive de chacun des personnages. Ils peuvent s’inspirer des informations disponibles au début du roman tout en ajoutant les informations relatives à La mission de Magma. Pour ce faire, vous pouvez poser des questions. Quelle est son apparence physique ? Quels sont ses traits de caractère ? Quel a été son principal défi lors cette aventure ? Est-il lié à un autre personnage du roman ? En quoi la présence de ce personnage est-elle importante dans cette histoire et pourquoi ? Quels sont les lieux importants de cette histoire ? etc. Si vous faites cette activité collectivement, utilisez un format « affiche » et réservez un coin de la classe pour cette série. Les élèves pourront faire le même exercice pour les prochains titres et ainsi ajouter des personnages et des lieux à ce coin lecture Kaboum. Pourquoi ne s’en inspireraient-ils pas et n’inventeraient-ils pas une autre aventure ? Les élèves peuvent également illustrer les lieux et les personnages. Tout cela pourrait ensuite être affiché à la bibliothèque de l’école.

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