La courte échelle

10 novembre 2009 › par Amaryllis Gagnon

Amour en aérosol

Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie

Ce roman de Marthe Pelletier raconte l’histoire de plusieurs personnages bien différents qui ont en commun une existence douloureuse. À travers les pensées et les souvenirs des personnages dévoilés par le narrateur, le lecteur comprendra peu à peu les sources de la tristesse qui ronge chacun d’eux et sera surpris d’assister à la naissance du sentiment d’amour chez ces êtres sensibles.

Plusieurs thèmes fondamentaux, éthiques et philosophiques pourront être abordés auprès des jeunes grâce à ce roman; l’amour, la sexualité, l’obsession, la perte d’un être cher, la jalousie, la tristesse, le cheminement personnel, l’art et l’interdit sont évoqués tout au long du récit.

Après la lecture, incitez les jeunes à prendre conscience des émotions suscitées en eux. Comment le récit les a-t-il touchés ? Ont-ils été plus sensibles à un événement plutôt qu’à un autre ? S’identifient-ils à un personnage en particulier ? Si oui, de quelle façon ? Sinon, en quoi sont-ils différents ? Trouvent-ils vraisemblable le parcours ou l’expérience des protagonistes? 

Dans l’histoire, le programme « Éradication des graffiteurs et de leurs œuvres (ÉGO) », est mis en place par le conseil municipal de la ville. En classe, organisez un débat dans lequel la moitié des élèves de votre groupe, candidats à la mairie, sont partagés en deux équipes électorales. L’une est POUR la mise en place de ce programme, tandis que l’autre en est CONTRE. À l’aide d’arguments persuasifs, les deux clans tenteront de convaincre le reste des élèves d’adopter leur position et, de ce fait, de se joindre à leur parti.

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Catégorie(s) : Animation en classe